2020年，天才少年张一得以托福将近满分的成绩，被号称南方哈佛的埃默里大学成功录取。
在这里有必要介绍一下埃默里大学，它是世界顶尖私立研究型大学，也是美国小班制本科精英教育代表院校之一，学校师生比例高达1:7。
因此竞争非常激烈，2019年本科录取率为15%。张一得能够申请成功，充分证明了这位少年的综合实力非常强，绝不仅仅是英语学得好。
但今年3月5日，噩耗传来，校方公布消息称，仅仅在学校上了6周课的张一得去世。
至于去世原因，学校和家属都语焉不详，不过从张一得父亲“老得”写给一得同学的信中，可以猜测为自杀。
“儿子一生中所有的决定，我都是无条件地尊重、认同、接受，包括这一次，他最后的这个决定。”
那么优秀而年轻的孩子骤然离世，最悲痛的一定是他的父母，但这段时间，张一得的父亲张岳却被推到风口浪尖上，这位父亲对孩子的另类教育方式因儿子的去世而引发巨大争议。
作为一个单亲爸爸，老得在儿子一岁时与妻子离婚了，他选择放弃自己的职业生涯，回归家庭做一个全职爸爸。
这些年，张老得的的生活就是围着儿子转。他对外一直以一得爸爸的名字自称，按照儿子给自己取名“老得”，就连微信号也是“一得他爹”。
他卖掉广州天河区的房子，来到了前妻之前购置的一处偏远郊区，一边靠种菜、卖鸡卖鱼、捡破烂，维持生活，一边用自己的方式培养一得长大。
在一得童年期的10年当中，他换着花样给儿子做饭，为儿子做的饭菜没有重样过，每个菜都是根据当天的成长故事设计造型而来。
《一菜一故事》成为他和儿子的系列互动日记，在微信公号上一共连载了30期。
在这里，用南瓜盖成了房子，因为对儿子讲学习就像建筑大厦，需要各种材料；玉米青椒做成了丘比特之箭，因为那天是情人节，爸爸对儿子讲了什么是爱情。
在一得出生之后到三岁，为了营造学习英语的语言环境，他故意不跟儿子说中文，一直是“全英文交流”。
他还用胡萝卜、姜、蒜等蔬菜刻成字母，辅导一得学习，累计25万个。
到三岁之后他开始锻炼孩子的写作能力，一得想要什么东西不能说话，必须用笔写出自己的诉求，不会写的字可以用画的，也得用笔画出来，否则他不予理睬。
包括饿了，想大小便了，尿裤子了，都要用写的表现出来。
这个习惯坚持了两年，中间无论一得怎么耍赖、哀求，都没有中断过，绝无一次破例，他称其为亲子游戏，“沉默的世界”。
为了锻炼一得的自理能力”，他让未满9岁的一得，独自在家挑战十天的生活历练。
他的教育取得了立竿见影的成果，一得比别的孩子更快成长，5岁的一得便可以接受当地电视台采访，教年纪比他大许多的小孩写作。
长大后的一得也是一个品学兼优的学生，所有功课都名列前矛，拿到过很多运动证书，高中还拿到了高中三年国际学校全额奖学金，借着高分获得了在国外就读暑期项目的机会。
据说，读高三时，一得的英语水平相当于同声翻译了。最后以接近满分的成绩，考入埃默里大学，本以为这是一个辉煌的开始，没想到等来的却是迅急的落幕。
一得爸爸的走红不是从一得考上名校开始，而是很早就开始了。
依靠一得这样活生生的教育硕果，他在网上分享育儿经验，拥有了自己的第一批粉丝。
从2009年7月15日至今，“一得他爹”在广州妈妈网分享了近四百条帖子。
一得高中被他送进了学费高昂的私立学校，筹措学费的方式很新潮：粉丝众筹。
几十位粉丝来到他家农庄，举办了盛大的认购仪式，分摊了一得的学费，就像之前认购农家走地鸡一样，一年12只，一次性预交2000元。
代价是让一得一个人为这几十位粉丝做上一顿饭，独立，一次性完成。
一得的同学很多有钱人，他要求儿子去这些同学家玩的时候，同时兼顾收破烂的责任，要带废品回来卖钱……美其名曰锻炼孩子应对逆境的能力。
他将自己与儿子的日常记录下来，在网上发表了近千篇文章，累计上亿次的点击率，粉丝一百多万。
如今微信公号还停留在2020年11月24日，最新一篇文章标题为“儿子在埃默里大学的第一个学期”，封面照片是一得骑摩托的帅气照片。
他给孩子建立了一个育儿博物馆，收藏了儿子从小到大的第一双鞋子、第一个玩具、第一块玉、第一个金银挂件……
还有一得每年生日当天的广州日报，所有用过的文具，每学期得过的奖状证书奖杯，从幼儿园、小学、初中、毕业集体照，以及所有报道过一得成长故事的纸媒……
在儿子成长的17年间他拍了20万张照片，平均每天拍30张，用坏了5部相机。
当然，这用坏的5部相机也按照作为一得成长的见证，被收藏在博物馆里，陈列架上还附有手写的标签，“拍下童年期成长记录20万张照片的五台相机。”
他无疑是深爱着儿子的。
但问题是，或许太爱了些。
他把很多事情都做到了极致，爱得密不透风，令人窒息。
写到这里我要谈一个观点，不是说张一得自杀了，我们就把原因推到父亲身上，张一得是罹患抑郁症而离世，那是人力不可违的疾病，不能怪任何人。
就像张国荣去世后，《生命力》杂志这样写：“抑郁症可以侵袭任何人，张国荣也没有幸免的特权。他积极地勇于面对病症，却仍不幸未能根治，更在病发之时跳楼身亡。若病人因病逝世也要被批评，未免太荒谬了吧？谁都有不喜欢张国荣的权利，却请不要用他的逝世方式来诬蔑他。”
只是，在张一得春风得意的时候，张老得是成功的父亲，被无数粉丝追捧；在张一得陨落之际，张老得失去了赖以成功的证据，在他身上我们又能得到怎么样的提示呢？
老得与慕名而来的家长们分享育儿心得
我们不能完全否认一得父亲的教育，他有很多方面都值得我们做父母的学习，比如对孩子的全心陪伴、关注和疼爱。
他几乎没有做过一件错事，寻常父母容易犯的错误他一个都没有犯。他是那么的温暖、宽厚，有耐心，以至于12岁的一得在给他的一封信中说爸爸你要学会对我say no。
但看完一得父亲的教育过程，我们会发现一个非常明显的问题，这是一个没有自我的父亲。
自从婚姻失败，他就只剩下了一个名字：一得的父亲。
一得父亲和一得
他没有个人生活——一个每天要照20多张照片，要写大量育儿笔记，要花上几个小时去做绝不重样的菜肴，编写成长故事的父亲，怎么可能有个人生活呢？
一个叫张岳的男人消失在婚姻破碎那天，转而重生的是一个与儿子共生在一起的父亲。他决心在一个新生命身上消解自己人生的失败和痛苦，专心打造一个完美的，成功的，没有瑕疵的生命。
一得是他的产品，试验田，他在儿子身上实践自己的理想，立志要创造一个亩产十万斤的奇迹。
他相信自己的教育理念，也对此有着十分严苛而可怕的执行力，嘴上说着民主和平等，却对儿子拒绝拍摄的要求视而不见。
B站大佬半佛老师说他最可怕之处就在于执行力强到变态：
“他克服了自己的惰性，克服了自己的生物本能，强行凝造出了一种极端的爱。
其爱之深，可达深渊。”
一得父亲让我想起郎朗的父亲郎国任。
他们有很相像的地方，郎国任也是放弃工作陪伴郎朗的学琴生涯，以钢铁一般的纪律控制着郎朗的课程一天不拉。
甚至连郎朗的姥爷去世，为了不耽误郎朗的学习，他不顾亲友的反对，硬是提前一天把葬礼办了。
郎国任的自我认同感颇高，相信自己的人生无比成功，相信自己的价值观无比正确。自从在郎朗3岁时发现了儿子的钢琴天赋，郎国任就把全部关注力都转移到郎朗身上。
小时候，为了训练郎朗随时随地都能兴奋起来，他会在儿子熟睡毫无防备时把他叫醒，让迷迷糊糊的儿子立刻亢奋起来，弹奏某个曲子。
他始终不断强化郎朗的占有欲和好胜心，让郎朗更快、更强、赶超所有人，郎朗自传《千里之行》的作者里兹评价他们的父子关系时说，“他的爸爸把他制造成了一个竞争机器。”
郎国任对郎朗实施行了一种非常极端的功利化的培养方式，而这一切随着郎朗最终成功和声名显赫被稀释掉了。
有记者朋友采访过郎朗一家，初稿中写下这样一段文字。
9岁时，因为郎朗的成绩不如意，这个曾经为了儿子辞去工作的男人，用带铁钉子的皮鞋打破儿子的头，把一包药丢到儿子面前，“你还有什么脸待在北京，现在你给你摆出三条路，一条是去死，吃药；另外一条是跳楼；第三条是回沈阳。”
而在终稿中，这一段全部被删除，只留下这样一句。
《人物周刊》前主编季艺认为，郎国任对于郎朗的事业是关系重大的人，但同时，郎朗对父亲也抱有很大的怨恨。
成年后，郎朗远离了父亲，亲近了母亲，郎国任一个人居住的三居室处处都是郎朗的海报和照片，“郎国任就像一个孤独的国王一样活在这个处处标着郎朗名字却早已失去郎朗本人的地方。”
季艺在采访中写道，“他的父亲是一手摧毁他的童年的人，因为童年只有一次，无法再补偿。作为一个从小就不能接受遗憾，凡事都要做到最好的人，每当想到这一点，他就会越发不能立刻原谅他的父亲，从而确认自己和父亲分道扬镳的选择是正确的”。
郎国任最终被自己创造出来的完美产品反噬了，“他制造出了一个所向披靡，为了成功不顾一切的机器，而这个机器最终要消灭或者用非黑即白手段对付的人是他自己。”
不可否认极致的教育有可能达到极致的成功，但摧毁了一千个大概才能成就一个。在一个成功者的光环背后，有一千个失败的产品陨落了。
很多父母盯着那成功的一个作为榜样和目标，实际上制造出来的不过是一千个废品当中的一个。
作为一个情感作者，我偶尔也会谈谈育儿问题，因为几乎所有的情感问题，都能归根溯源回到原生家庭找到相应的起点。
今天困扰我们的问题，其症结都不在今天，而在遥远的过去，埋藏在我们的记忆深处。
父母看待我们的方式，养育我们的态度，施加给我们什么样的影响，很大程度决定了我们会变成什么样的人。
在成功学教育、鸡汤教育盛行的今天，很多父母过于关注教育的结果——是否得高分，是否考名校，是否当高管，却忽视了比结果更重要的是生活。
不能得高分，不能考名校，不能当高管的人生，也可以是幸福与快乐的人生。
张一得在文书中称父亲是“一个贫寒的绅士”，一位熟悉张岳的妈妈则认为他“是一个有大智慧的人”。
一个有大智慧的人却放弃了自己人生，将本可以属于自己精彩的生命去交换一个心无旁骛的父亲，从此后，他的喜怒哀乐、幸福与荣光，都只与儿子有关。
伟大固然伟大，浪费也是真的浪费。
这种付出到底是孩子需要的，还是父亲自己需要的？
到底是孩子的成长需要这样一个完全失去了自我的父亲，还是父亲自己内在空虚才需要与儿子建议一种牢固的共生关系？
答案都是后者。
过于自恋的父母都缺乏同情心，也缺乏真正深入去爱的能力，他们的情感生活显得肤浅，他们的生活是形象导向的——只关心事情在别人眼中看来是怎样的，并不关心真正所产生的效果是怎么样的。
我们不能妄自猜测一得的幸福与痛苦，但我们的确看到了一个可悲的结果，一个生命被摧毁了，另外一个寄生在他之上的生命也同时被摧毁。
这就是共生的危险。
什么是最好的教育，父母好好的生活就是对孩子最好最直接最有效的教育。
父母活得有尊严，孩子就会成为一个有底线的人；父母为自己的生活而奋斗，孩子就懂得自律的意义；父母乐观积极开朗，孩子就能得到正向的鼓励。
那些完全不懂教育的父母也可以教育出非常优秀的子女，因为教育是身体力行，是生活中的点滴细节在孩子生命中逐渐的渗透。
教育没有那么玄妙，父母和子女，都应该各自拥有自己完整的人生，谁都不要捆绑谁。
有人说父母真难做，爱得少不行，爱得多也不行。当然，爱不只是一种情感，爱是需要掌握技术、力度的，爱也不能掺杂太多自私和虚荣，爱是懂得，是有血有肉的给予。
爱不完美，爱从来都不会完美，但爱要有温度，热乎乎的掏出去，然后被暖呼呼的贴在心上。
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